Istnieje wiele możliwości organizowania czasu dla dzieci i młodzieży w bibliotece. Do jednych z nich należy oprowadzanie, zaznajamianie z biblioteką. Jak to zrobić w okresie wakacyjnym? Poniżej proponuję scenariusz zajęć „Piraci zdobywają bibliotekę”. Przebieranie się za piratów, siedzenie na poduszkach udających statek, odgłosy szumu morza z płyty CD, gra w memory związane z piratami, aż w końcu „zrabowanie” kilku książek dla kolegi z bibliotecznej półki i umieszczenie ich w skrzyni skarbów na pewno przyciągnie niejednego małego bibliotecznego pirata w okresie letnim!

Dlaczego warto? Celem wszelakich akcji, powinno być rozbudzanie zainteresowań biblioteką, tak aby stała się ona jednym z ulubionych miejsc dla dzieci.
Im młodsza grupa uczestników lekcji bibliotecznej, tym bardziej oprowadzanie winno zawierać elementy zabawy. Szczególnie młodsi użytkownicy potrzebują więcej czasu, by odkryć bibliotekę. Należy im zaprezentować różnorodność mediów, zaciekawić. Wskazówki do korzystania powinny być ograniczone do minimum, aby wywrzeć pozytywne wrażenie. Przeczytanie jakiejś historii, z którą wszystkie dzieci zidentyfikują się, może zakończyć oprowadzanie.