-
Sceariusz
-
Publikacja: 09.09.2014
-
Edycja: 09.09.2014
-
3
-
- Budżet działania: 10000 zł
- Czas przygotowania: 1 rok
- Czas trwania: 6 lat
- Liczba organizatorów: 7
- Liczba uczestników: 30000
Katalog dla Dzieci powstał, by poprzez zabawę nauczyć najmłodszego czytelnika korzystania z katalogu komputerowego oraz by móc w prosty i szybki sposób dotrzeć do interesujących go zagadnień, ulubionych bohaterów i postaci. Stanowi on ciekawą propozycję dla dzieci, ale i skuteczną pomoc dla rodziców, opiekunów, nauczycieli i bibliotekarzy, którzy szukają odpowiedniej literatury do działań edukacyjnych i wychowawczych.
Poproszę książkę o królewnie, albo o smoku, albo nie... poproszę taką niebieską, co to był w niej taki Gapcio, którego brzuch bolał ... Znacie państwo takie pytania? Albo takie prośby - "w naszej rodzinie pojawi się kolejne dziecko", "córka idzie do przedszkola", "rozwodzimy się" - proszę polecić coś na oswojenie dziecka z trudnym tematem... Z Katalogiem dla Dzieci nazywanym u nas również Katalożkiem wszystkie odpowiedzi są pod ręką. Wasz mały czytelnik kocha dinozaury, piłkę nożną, kosmos? A może lubi konie, matematykę, lub zajęcia z rysunku? Dzieciaki zapisane do biblioteki lubią gry multimedialne, czy wolą planszówki? Scooby Doo, Bob Budowniczy, Littles Petshop, a może rycerze, piraci lub małe kotki i pieski? Jednym kliknięciem można zobaczyć wszystkie zgromadzone dokumenty na wybrany temat (książki, filmy, audiobooki, multimedia, gry dydaktyczne). Wyszukując odpowiednie tytuły zarówno rodzice, nauczyciele, bibliotekarze, jak i wszyscy zainteresowani mogą mieć realny wpływ na wychowanie młodego pokolenia. A dzieci oswajane są z tematem internetowego katalogu, zyskują świadomość czytelniczą oraz integrują się z biblioteką.
Zanim Katalog dla Dzieci powstał w przestrzeni cyfrowej, konieczne było dokładne przemyślenie i opracowanie koncepcji na papierze. Od wymyślenia idei takiego katalogu, tego jak ma wyglądać, jakie treści prezentować, dla jakiej grupy wiekowej, po to, w jaki sposób ma być tworzony, w jaki sposób powinny być dodawane do niego dokumenty, w jaki sposób jego zawartość powinna być aktualizowana oraz jak powinien współpracować z bibliotecznym systemem operacyjnym.
-
Praca koncepcyjna w zakresie grupy wiekowej, dla której tworzony jest katalog
-
Praca koncepcyjna nad zakresem treści prezentowanych w katalogu
-
Praca koncepcyjna nad logicznym podziałem treści na więsze i mniejsze części tematyczne
-
Praca koncepcyjna nad układem treści na stronie
-
Konsultacje z działem opracowania, wypożyczalniami dziecięcymi, informatykami
Po wykonaniu pracy koncepcyjnej, przerysowaniu wszystkiego na papier należało przekonać firmę Aleph Polska dostawcę systemu operacyjnego dla MBP we Wrocławiu, do pomysłu, by katalog działał online, a treści były pobierane i aktualizowane w czasie rzeczywistym bezpośrednio z katalogu głównego. Następnym krokiem była praca twórcza grafika. Każdy temat Katalożku został zilustrowany w postaci kolorowej, zabawnej ikonki. Ostatnią czynnością było wyłonienie w przetargu firmy, która przełoży ideę Katalożku na język cyfrowy i zbuduje pomost między stroną graficzną a systemem operacyjnym biblioteki.
-
Inwencja w przekładaniu słowa na obraz
-
Cierpliwość do kontaktów z firmą zewnętrzną
-
Praca twórcza grafika
-
Pośredniczenie w rozmowach między trzema zainteresowanymi stronami - biblioteką, firmą zewnętrzną oraz operatorem systemu
-
Pogodzenie twórczych koncepcji z możliwościami finansowymi, kadrowymi i cyfrowymi
W momencie, gdy Katalożek zaczął działać, najważniejszą sprawą było wypełnienie go treścią. Jest on uzupełniany na bieżąco, czyli w momencie katalogowania dokumentu jego opis jednocześnie trafia do katalogu głównego, jak i do Katalożku. By móc w pełni ocenić jego funkcjonalność i przydatność trzeba było poczekać kilka miesięcy, na wypełnienie większości tematów. Zbiory Katalożku obejmują bowiem zasoby od 2011 roku i nie jest on uzupełniany retrospektywnie. Wszystkie zgromadzone tam dokumenty mają widoczną okładkę, można zobaczyć miejsce przechowywania dokumentu (MBP we Wrocławiu ma ponad 40 filii) oraz zamówić wybraną pozycję. W chwili obecnej Katalożek jest chętnie wykorzystywany na zajęciach bibliotecznych, dostępny do wyszukiwania w bibliotekach dziecięcych, stanowi pomoc dla bibliotekarzy zachęcających dzieci do samodzielnego poszukiwania lektur, filmów, gier czy muzyki. Jego odbiór wśród dzieci, ich rodziców i nauczycieli jest nieodmiennie pozytywny. Zachęcam wszystkich Państwa do pobuszowania w jego zasobach: http://www.katalozek.biblioteka.wroc.pl/
-
Promocja Katalożku wśród kadry bibliotekarskiej
-
Pokazywanie i uczenie nowych możliwości wyszukiwaczych zarówno bibliotekarzy, jak i czytelników
-
Promocja Katalożku w instytucjach zewnętrznych, wśród nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych, rodziców i wychowawców
-
Stały dostęp do Katalożku w skomputeryzowanych wypożyczalniach dziecięcych zachęca najmłodszych czytelników do zajrzenia i zaznajomienia się z nowym narzędziem i zasobami biblioteki
-
Stała promocja Katalożku na imprezach otwartych, plenerowych, bibliotecznych i innych przyczynia się do postrzegania biblioteki jako nowoczesnej instytucji
-
Stałe i systematyczne wypełnianie treścią oraz dbanie o to, by Katalożek jak najbardziej odzwierciedlał dziecięce zainteresowania stanowi o dużo większej trafności w wyszukiwaniu lektur dla najmłodszego czytelnika
Oczywiście mimo ogromu pracy włożonego w powstanie takiego projektu, zawsze znaleźć można pewne niedociągnięcia. Z pewnością, jeśli to tylko możliwe, z największą starannością należy wybrać wykonawcę, któremu zależy na staranności i dokładności przedsięwzięcia co najmniej tak bardzo jak nam :-) Jednak niektórych zjawisk nie da się przewidzieć na etapie planowania, jak np. mody na pewne tematy, zjawiska, postaci. Ważne jest, by mieć możliwość korygowania powstałych niedociągnięć już podczas pracy katalogu.
10
